Informe de clausura
Jardín de Niños “Sara María Basave de Toxqui”
Ø Programa Cívico
El
jardín de niños constituye un espacio propicio de aprendizajes valiosos, que
representa una oportunidad para los niños al desarrollar sus capacidades y
potencialidades, pues de esta manera conforma la base del aprendizaje
permanente que ejercerá influencia duradera en su vida personal y social.
De
la misma forma, como primer nivel del sistema educativo debe promover el inicio
de una vida social inspirada en los valores de identidad nacional, democracia,
justicia e independencia que lo acercarán al respeto y amor por sus símbolos
patrios.
A
continuación, los invitó a que se pongan de pie para rendir homenaje a nuestros
símbolos patrios, mostrando el respeto que se merece.
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Atención firmes ya.
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Saludar ya.
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Firmes ya.
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Entonación del himno nacional.
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Saludar ya.
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Retiro del lábaro patrio.
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Firmes ya.
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Entonación del himno a puebla.
Ø Programa Social
Presentación de autoridades
Este
evento se llena de gala el día de hoy al recibir a las autoridades que nos
acompañan y forman parte del Presidium, para presenciar el trabajo de las
alumnas normalistas.
-Autoridades
y cargos….
Bienvenida
Las
alumnas de la Lic. En educación Preescolar les dan la más cordial bienvenida a
todos los que nos acompañan en este día, autoridades del presídium, personal
docente, administrativo y de apoyo, así como alumnos y padres de familia a la
Clausura del trabajo docente y servicio
social realizado en este plantel del saber, el jardín de niños “Sara María
Basave de Toxqui”.
Informe
La profesión del Maestro es la que implica un mayor número de
responsabilidades y retos, ya que en él recae la gran responsabilidad de guiar
a sus alumnos hacia el conocimiento. Es el que diariamente debe estar dispuesto
a convivir con sus alumnos de manera afectiva y correcta, para lograr los aprendizajes
que se pretenden en cada uno de estos pequeños filósofos.
La convivencia y la relación que se da diariamente entre el maestro y
los alumnos es la medicina que le ayuda a que diariamente se prepare para un
nuevo día de clases, con nuevas actividades creativas, emocionantes y
efectivas, que inyectan en los niños una chispa de interés y motivación por
seguir acudiendo a la escuela.
De ahí la importancia de que cuente con una buena formación que lo ayude
a proyectar lo que alumnos y padres de familia esperan de el. Por esa razón, a
continuación se rendirá un informe de las actividades realizadas por las
alumnas normalistas durante el trabajo docente
servicio social.
En cada uno de los grupos, las alumnas de la Licenciatura en Educación
Preescolar, realizaron actividades que favorecieron el desarrollo de los niños,
pero además se enfocaron en el desarrollo de un contenido en específico, de
acuerdo al propio interés o necesidad del grupo, de tal manera que pudieran reportar
el avance que se presentó.
En los primeros años se trabajaron los siguientes contenidos:
Expresión corporal: el desarrollo de éste contenido es importante en los
primeros años de vida, ya que mediante éste los niños conocen su cuerpo, saben
cómo utilizarlo y para qué utilizarlo, además de que les permite descubrir que
pueden expresarse de diferentes maneras.
Periodo de adaptación: éste trabajo se realizó enfocado hacia dos niños
del grupo, mediante éste, la docente en formación observa los cambio que los
niños presentan en cuanto al desarrollo de todas sus capacidades básicas, poniéndolas
en balance con las del resto del grupo, de tal manera que lo que se espera es
que todos alcancen el logro de los propósitos establecidos.
Creatividad: éste contenido se trabajó mediante diversas actividades que
permitieran al niño descubrir lo que es capaz de hacer por si solo, con
diferentes materiales, técnicas y formas, haciéndoles saber que lo que hacen es
diferente y valioso, que son capaces de descubrir distintas maneras de realizar
actividades, que para expresarse no hay límites.
En el segundo año se trabajó la inferencia: mediante al desarrollo de
éste contenido los niños se volvieron más sensibles a la observación, se
volvieron más sensibles a los cambios que se pueden presentar y la causa de
ello, de tal manera que pudieran realizar inferencias ante diferentes sucesos
de la vida.
En los terceros años se trabajó:
Regulación de emociones: como parte del desarrollo del niño, sobre todo
en el campo formativo desarrollo personal y social, se trabajó dicho contenido
con la finalidad de que los niños del grupo fueran capaces de establecer relaciones
interpersonales positivas, lo cual se logra mediante el manejo de las emociones
evitando así reacciones impulsivas que agreden a los demás.
Elaboración de hipótesis: el trabajo de
éste contenido favoreció el desarrollo de los niños sobre todo en lo que
corresponde a sus capacidades cognitivas, pues se volvieron más observadores,
críticos y sensibles ante los cambios que ocurrían en diversos sucesos.
Despedida
Hoy nuestra labor ha concluido, pero no lo hicimos solas,
intentamos hacer de estos pequeños buenas personas, quisimos educarlos en
libertad, hacer que crecieran sus alas para ayudarlos a volar
Ahora, continuarán su camino, tal vez corto, tal vez duro, pero estamos seguras que están preparados, y que al lado de sus familias y maestras, lograran alcanzar todas sus metas.
Ahora, continuarán su camino, tal vez corto, tal vez duro, pero estamos seguras que están preparados, y que al lado de sus familias y maestras, lograran alcanzar todas sus metas.
Nos despedimos, pero con la certeza de que dejamos huella en
ustedes y claro no sin antes agradecer a todos los que colaboraron también para
nuestra formación como futuras docentes brindándonos su apoyo, conocimientos,
consejos y sobre todo su paciencia y
amor.
Palabras de agradecimiento.
Clausura
Llegó el momento de concluir el Trabajo docente y
Servicio social, muestra de intenso trabajo pero muy fructíferos en los cuales
tuvimos la oportunidad de profundizar sobre diversos aspectos de desarrollo de
los niños, adquiriendo experiencia para el cumplimiento de los objetivos y
metas fijadas al iniciar esta labor.
Los invito a ponerse de pie para recibir a la Mtra
….. quien dirigirá las palabras de clausura para este evento.
Análisis
Con el propósito de dar a
conocer a los padres de familia, personal docente y comunidad en general se dio
a conocer el trabajo realizado por las alumnas practicantes en la clausura de
trabajo decente y servicio social, para favorecer la competencia “Comunica y
expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante
representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados” en el campo
formativo expresión y apreciación artísticas los alumnos trabajaron una representación
plástica, dicha plástica consistió en que los niños pasaron al frente con un
cartel y caracterizados de acuerdo al contenido trabajado en cada uno de los
grupos.
