Informe de clausura Jardín de Niños “Sara María Basave de Toxqui”

Ø Programa Cívico

El jardín de niños constituye un espacio propicio de aprendizajes valiosos, que representa una oportunidad para los niños al desarrollar sus capacidades y potencialidades, pues de esta manera conforma la base del aprendizaje permanente que ejercerá influencia duradera en su vida personal y social.

De la misma forma, como primer nivel del sistema educativo debe promover el inicio de una vida social inspirada en los valores de identidad nacional, democracia, justicia e independencia que lo acercarán al respeto y amor por sus símbolos patrios.

A continuación, los invitó a que se pongan de pie para rendir homenaje a nuestros símbolos patrios, mostrando el respeto que se merece.

-          Atención firmes ya.

-          Saludar ya.

-          Firmes ya.

-          Entonación del himno nacional.

-          Saludar ya.

-          Retiro del lábaro patrio.

-          Firmes ya.

-          Entonación del himno a puebla.

Ø  Programa Social

Presentación de autoridades

Este evento se llena de gala el día de hoy al recibir a las autoridades que nos acompañan y forman parte del Presidium, para presenciar el trabajo de las alumnas normalistas.

-Autoridades y cargos….

Bienvenida

Las alumnas de la Lic. En educación Preescolar les dan la más cordial bienvenida a todos los que nos acompañan en este día, autoridades del presídium, personal docente, administrativo y de apoyo, así como alumnos y padres de familia a la Clausura del trabajo  docente y servicio social realizado en este plantel del saber, el jardín de niños “Sara María Basave de Toxqui”.

Informe

La profesión del Maestro es la que implica un mayor número de responsabilidades y retos, ya que en él recae la gran responsabilidad de guiar a sus alumnos hacia el conocimiento. Es el que diariamente debe estar dispuesto a convivir con sus alumnos de manera afectiva y correcta, para lograr los aprendizajes que se pretenden en cada uno de estos pequeños filósofos.

La convivencia y la relación que se da diariamente entre el maestro y los alumnos es la medicina que le ayuda a que diariamente se prepare para un nuevo día de clases, con nuevas actividades creativas, emocionantes y efectivas, que inyectan en los niños una chispa de interés y motivación por seguir acudiendo a la escuela.

De ahí la importancia de que cuente con una buena formación que lo ayude a proyectar lo que alumnos y padres de familia esperan de el. Por esa razón, a continuación se rendirá un informe de las actividades realizadas por las alumnas normalistas durante el trabajo docente  servicio social.

En cada uno de los grupos, las alumnas de la Licenciatura en Educación Preescolar, realizaron actividades que favorecieron el desarrollo de los niños, pero además se enfocaron en el desarrollo de un contenido en específico, de acuerdo al propio interés o necesidad del grupo, de tal manera que pudieran reportar el avance que se presentó.

En los primeros años se trabajaron los siguientes contenidos:

Expresión corporal: el desarrollo de éste contenido es importante en los primeros años de vida, ya que mediante éste los niños conocen su cuerpo, saben cómo utilizarlo y para qué utilizarlo, además de que les permite descubrir que pueden expresarse de diferentes maneras.

Periodo de adaptación: éste trabajo se realizó enfocado hacia dos niños del grupo, mediante éste, la docente en formación observa los cambio que los niños presentan en cuanto al desarrollo de todas sus capacidades básicas, poniéndolas en balance con las del resto del grupo, de tal manera que lo que se espera es que todos alcancen el logro de los propósitos establecidos.

Creatividad: éste contenido se trabajó mediante diversas actividades que permitieran al niño descubrir lo que es capaz de hacer por si solo, con diferentes materiales, técnicas y formas, haciéndoles saber que lo que hacen es diferente y valioso, que son capaces de descubrir distintas maneras de realizar actividades, que para expresarse no hay límites.

En el segundo año se trabajó la inferencia: mediante al desarrollo de éste contenido los niños se volvieron más sensibles a la observación, se volvieron más sensibles a los cambios que se pueden presentar y la causa de ello, de tal manera que pudieran realizar inferencias ante diferentes sucesos de la vida.

En los terceros años se trabajó:

Regulación de emociones: como parte del desarrollo del niño, sobre todo en el campo formativo desarrollo personal y social, se trabajó dicho contenido con la finalidad de que los niños del grupo fueran capaces de establecer relaciones interpersonales positivas, lo cual se logra mediante el manejo de las emociones evitando así reacciones impulsivas que agreden a los demás.

Elaboración de hipótesis: el trabajo de  éste contenido favoreció el desarrollo de los niños sobre todo en lo que corresponde a sus capacidades cognitivas, pues se volvieron más observadores, críticos y sensibles ante los cambios que ocurrían en diversos sucesos.

Despedida

Hoy nuestra labor ha concluido, pero no lo hicimos solas, intentamos hacer de estos pequeños buenas personas, quisimos educarlos en libertad, hacer que crecieran sus alas para ayudarlos a volar
Ahora, continuarán su camino, tal vez corto, tal vez duro, pero estamos seguras que están preparados, y que al lado de sus familias y maestras, lograran alcanzar todas sus metas.

Nos despedimos, pero con la certeza de que dejamos huella en ustedes y claro no sin antes agradecer a todos los que colaboraron también para nuestra formación como futuras docentes brindándonos su apoyo, conocimientos, consejos  y sobre todo su paciencia y amor.

Palabras de agradecimiento.

Clausura

Llegó el momento de concluir el Trabajo docente y Servicio social, muestra de intenso trabajo pero muy fructíferos en los cuales tuvimos la oportunidad de profundizar sobre diversos aspectos de desarrollo de los niños, adquiriendo experiencia para el cumplimiento de los objetivos y metas fijadas al iniciar esta labor.

Los invito a ponerse de pie para recibir a la Mtra ….. quien dirigirá las palabras de clausura para este evento.

Análisis

Con el propósito de dar a conocer a los padres de familia, personal docente y comunidad en general se dio a conocer el trabajo realizado por las alumnas practicantes en la clausura de trabajo decente y servicio social, para favorecer la competencia “Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados” en el campo formativo expresión y apreciación artísticas los alumnos trabajaron una representación plástica, dicha plástica consistió en que los niños pasaron al frente con un cartel y caracterizados de acuerdo al contenido trabajado en cada uno de los grupos.